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ORGANIZACIÓN CURRICULAR

El DAUD se diseñó con una organización curricular estructurada por periodos escolares, créditos y tres ejes de formación, lo anterior se describe a continuación.

PERIODOS ESCOLARES

El programa considera seis semestres, en el primer semestre se cubren aspectos relacionados con la fundamentación de la tesis a desarrollar, en el segundo y tercero los métodos especializados por tema, en el cuarto semestre el desarrollo y divulgación de resultados parciales y en el quinto y sexto semestre se termina con la elaboración de la tesis.

CRÉDITOS

Los créditos están organizados en tres tipos:

1. Créditos obligatorios por asignatura.

2. Crédito optativos por asignaturas basadas en líneas de trabajo, en esta tipología es posible considerar:
-cursos especializados, 
-seminarios para obtención de certificaciones 
-actividades de movilidad (estancias de investigación), vinculación y producción académica, (artículos indexados, artículos en congresos, capítulos de libro)  

  3. Crédito por tesis, esta actividad curricular tendrá un valor de 100 créditos, el producto final será un documento a desarrollar por el estudiante bajo tutela y aprobación de su director de tesis. Deberá cumplir con lo stipulado en el manual de operación del DAUD 


EJES DE FORMACIÓN

El plan de estudios del DAUD presenta tres ejes de formación:

1. Eje de Formación Metodológica: 30 créditos (19%) Actividades que colaboran al estudiante a sustentar el trabajo de investigación para la elaboración del documento de tesis, a través del cual el estudiante, con el apoyo del director y Comité de Tutorial,se encuentre en condiciones para realizar el desarrollo conceptual, metodológico, de trabajo de campo y de análisis e interpretación de resultados de acuerdo con la ruta crítica que le lleve a la defensa y aprobación de su proyecto.También se cursan materias de apoyo como formación general sobre las áreas en común de las líneas de investigación.

2. Eje de Formación Disciplinar: 20 créditos (13%) Actividades que proporcionan la formación teórico-metodológica de las disciplinas en las tres líneas de investigación, lo anterior como apoyo del proyecto de tesis.

3. Eje de Formación en Investigación: 110 créditos (68%) Este eje considera una de las actividades obligatorias escenciales de la formación que es la tesis.

Se promueve la realización de:
-Estancias de investigación (nacionales o en el extranjero).
-Participación en acciones académicas con otras instituciones como asesorías, seminarios especializados (nacionales o en el extranjero). 
-Se fomenta la publicación de avances del documento de tesis, la participación en congresos, coloquios y jornadas de investigación del programa. Así como la redacción y envío de un artículo en revista con arbitraje como la redacción y envío de un capítulo de libro. 

LA FLEXIBILIDAD DEL PROGRAMA DAUD

Este programa permite una flexibilidad en la fomación disciplinaria. El eje de Formación Metodológica se concentra en dos años con 20 créditos, para permitir un planteamiento adecuado de la tesis y considera un año más para el desarrollo completo de misma y tiene un valor de 100 créditos. Los créditos optativos podrán ser cubiertos por actividades externas al programa de DAUD (máximo 15 créditos, con valor de 5 créditos por actividad), podrán ser: asignaturas en otros programas de doctorado, cursos especializados y otras actividades académicas que contribuyan en la formación del estudiante y la aprobación del director de tesis y el CEP de la sede correspondiente, con base en las necesidades propias de la tesis de grado a desarrollar.

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